chroniques de disques
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Langley Schools Music Project "Innocence & Despair" (Setanta/PIAS) |
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Ce disque est à peu près à l'exact opposé d'une quelconque démarche mercantile inévitablement
liée à l'industrie de la musique, du moins à l'époque de l'enregistrement de ces 22 titres. Entre 1975 et 1977, Hans Fenger est engagé comme professeur dans le district
de Langley, une communauté rurale canadienne. Fenger entreprend alors de faire reprendre
par ses élèves des classiques de l'époque : Beatles, Beach Boys, Bowie… Initialement
prévus pour une diffusion restreinte en vinyl autour de la communauté (élèves, parents,
professeurs), redécouverts récemment un peu par hasard, ces 22 enregistrements regorgent
de cette allégresse naturelle qu'ont les enfants à jouer des instruments de percussion
(tymbales, cymbales…), à chanter à tue-tête entre copains, à reprendre en chœur
des refrains intemporels (I Get Around, Saturday Night), à se laisser
aller et oublier le rythme, à la limite de la cacophonie (Space Oddity). Mais
au delà de la curiosité d'une telle "exhumation", ces morceaux m'ont rappelé mes premiers souvenirs musicaux, lorsque j'ai reçu ma première cassette compilation des Beatles que j'écoutais en boucle à l'époque, répétant les paroles plus ou moins
justement sans vraiment en comprendre le sens. Sous-titré "Innocence et désespoir",
ce disque est également —attention on utilise les grands mots— un témoignage
du pouvoir émotionnel de la musique populaire dès le plus jeune âge. Comment, du haut de leur 10-12 ans, ces enfants auraient-ils pu saisir la force des paroles d'un Brian Wilson chantant dans God Only Knows "The world could show nothing
to me/So what good would living to me ?" ? Et pourtant les enfants réclamaient ces
chansons noires, sans trop savoir vraiment pourquoi, par simple goût pour les mélodies
devenus des classiques de la musique pop. Langley Schools Music Project est un disque
charmant et évidemment rare, qui a séduit des artistes comme John Zorn ou David Bowie,
mais qu'on a honnêtement un peu de mal à écouter d'une seule traite (22 tubes de 2 minutes 30 à la suite, il faut s'accrocher !). (A noter la qualité du livret qui accompagne le disque, retraçant la chronologie du projet et le retour de Hans Fenger, le professeur, sur le projet, 20 ans après)
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